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目的 有限元分析課程是一門理論和實踐并重的課程，旨在提高學(xué)生的實操能力和解決問題的能力。醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的數(shù)理基礎(chǔ)相對薄弱，為此，教研組將案例教學(xué)法引入有限元分析課程的教學(xué)，以提高教學(xué)效果。方法 教研組結(jié)合教學(xué)大綱、學(xué)生的專業(yè)特點及作者的科研工作積累，建立了5個與醫(yī)學(xué)問題相關(guān)的有限元分析教學(xué)案例、1個細胞生物力學(xué)教學(xué)案例及1個流固耦合教學(xué)案例，配備了包括幾何模型建立、力學(xué)特性設(shè)置、載荷及邊界條件的施加、結(jié)果分析等內(nèi)容的分析流程及操作視頻。然后，教研組將教學(xué)案例引入有限元分析課堂，教師組織學(xué)生對分析流程中的參數(shù)設(shè)置等進行討論，并對案例進行總結(jié)。結(jié)果 通過學(xué)生對自擬題目的有限元分析展示檢驗教學(xué)效果，結(jié)果表明學(xué)生能獨立完成問題的有限元分析，可以對參數(shù)進行合理設(shè)置，并對結(jié)果進行查看和正確解讀。結(jié)論 有限元案例教學(xué)的實施，提高了學(xué)生的相關(guān)軟件操作技能，加深了對有限元方法理論和參數(shù)設(shè)置的理解，使學(xué)生基本具備了通過有限元方法解決醫(yī)學(xué)問題的能力，為后期的科研和臨床工作奠定了一定的基礎(chǔ)。